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| Projeto VAMOS ESCREVER! |
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Este projeto do Portal ArteEducar é
bastante interessante por possibilitar o desenvolvimento da
escrita e que poderá ser realizado online ou impresso O
documento está no formato PDF, ou seja, e-livro por facilitar a
impressão e preservar a formatação.
I.
Sobre os E-livros: 1.
Os e-livros terão uma imagem referência e uma caixa de texto. A
imagem será a geradora do texto e a mesma poderá estar associada
a palavras. 2.
O Professor é quem definirá o tipo e gênero de texto a ser
produzido pelo aluno.
3. Os textos poderão ou não ter limite
quanto o tamanho (número de caracteres, incluindo os espaços) no próprio
documento. Essa condição vai depender da proposta de trabalho. 4. O Professor precisa realizar a correção dos textos, seja ele online ou impresso. No primeiro caso o aluno não poderá salvar o texto no computador para posterior correção. O ideal é fazer a impressão. 5. Os e-livros terão apenas uma página.
Todos os direitos reservados. Proibido editar, usar de maneira diferente a(s) imagem(ns), modificar, distribuir e ou encartar (mesmo a título de gratuidade). |
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A Escrita A língua portuguesa é complexa e difícil de ser assimilada. É uma língua que é muito rica em palavras e esse é um dos problemas. Muitas dessas palavras possuem em seu corpo o "s", "ç", "ss", "z", "r", "rr", "ch", "x" e agora com a nova ortografia as letras "k", "y" e "w"... Uma verdadeira sopa de sons. |
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O som da letra muda dependendo de sua localização na palavra, por exemplo: sapo e casa. O "s" na palavra casa passa a ter o som de "z", um grande problema para o aluno, principalmente quando a família não é instruída. O mesmo acontece com a letra "x" e "ch". |
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Para auxiliá-lo nesse trabalho criamos um programa (software) que permite ao aluno exercitar a grafia e diminuir seus erros ortográficos. |
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É um software grátis sendo livre para uso em sala de aula via on-line. São 500 (quinhentas) palavras diferentes distribuídas em 50 exercícios com dez testes cada. |
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O programa "Como Escrevo?" é bem simples e na forma de teste, ou seja, organizado no formato múltipla escolha. No entanto ele não é para apenas ser respondido, como uma avaliação, pois além do desenvolvimento ortográfico é favorecido o trabalho envolvendo a discussão de seu significado, a produção de texto, criação de cartazes, painéis e até mesmo a cópia... |
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Com esse programa será possível a realização de atividades coletivas, realizar debates, discussões, criar textos, histórias, entre tantas outras. |
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Cada teste foi produzido para a valorização da usabilidade, como mostra a imagem acima.
A organização Na primeira coluna está o número do teste. Na segunda, as duas caixas de opção, marcando uma, a outra permanecerá em branco. O aluno poderá modificar a qualquer momento sua opção. Cada caixa de seleção corresponde a uma das palavras da terceira coluna, no exemplo "Azedo" e "Asedo". Nesse caso a caixa de opção a ser marcada é a que está ao lado da palavra "Azedo", a correta. Por fim, na quarta coluna uma breve descrição do significado da palavra. É nessa coluna que está a maior possibilidade de desenvolvimento paralelo de atividades. Sabemos que uma mesma palavra em português tem diversos significados, como no caso da palavra "Azedo", que além do que é descrito naquela coluna também significa: uma pessoa mal-humorada, intratável... Essa riqueza da nossa língua precisa ser trabalhada com maior afinco em sala de aula. O uso de um dicionário impresso ou digital é fundamental. Para finalizar, é importante que o aluno realize os testes com um lápis ou caneta e um caderno para anotar as palavras que acha estarem corretas. O resultado poderá ser obtido após a conclusão do exercício. Esta anotação servirá como referencial para uma discussão. Outra possibilidade é a impressão da página.
Sobre o Programa O programa não precisa ser instalado, ele é um executável e funciona apenas no MS Windows 98 ou superior. É preciso descompactar o arquivo executável em uma pasta predefinida e então executá-lo clicando sobre o ícone uma ou duas vezes. Você professor ou professora poderá colocá-lo em quantos computadores quiser. |
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Nota: O software "Como Escrevo" foi criado pelo responsável do Portal Arte Educar (www.arteeducar.com), detentor de todos os direitos. Sua utilização é permitida apenas em sala de aula pelo professor e seus alunos. Em hipótese alguma poderá ser distribuído, editado, modificado, encartado (mesmo a título de gratuidade), vendido ou utilizado de outras maneiras. Não poderá ser distribuído por outros sites ou portais. Fica proibido sua utilização e distribuição como encarte de publicações, por meio eletrônico ou digital, revistas impressas etc. Esse produto não é de domínio público. |
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O Site “Português Br” ganhou essa nova denominação, pois favorecerá uma interação maior entre o Portal e o público visitante e onde serão tratados assuntos e sugestões referentes ao português escrito e falado no Brasil. Essa denominação nos permitirá disponibilizar propostas, atividades, estudo das falas regionais e da escrita e falada, ou seja, a língua portuguesa do Brasil. As seções “Propostas”, “Atividades Práticas” e “Redação”, permitem uma maior interação entre as atividades sugeridas com alguns programas executáveis que disponibilizamos. A importância da produção de textos é outra preocupação. |
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• A seção “Propostas”
disponibilizará novas propostas de trabalho para o
desenvolvimento de projetos. |
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Aplicações em computador e também manuais, fazem parte de nossas propostas, pois nem todas as atividades devem se restringir ao uso de uma máquina. Técnicas simples auxiliam na produção de textos e no processo de alfabetização, pois nem sempre, na escola, está disponível um computador. |
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Para isso serão disponibilizados roteiros, métodos e técnicas, muitas vezes usando sugestões de outros Sites do Portal ArteEducar, para a produção em sala de aula de atividades dentro de um grande projeto e até mesmo de atividades interdisciplinares. O saber está na formação histórica do homem e o registro é parte dela. As atividades apresentadas pelo Portal ArteEducar visam a formação do homem histórico, da sua memória, pois conhecendo seu mundo e sua história é que se constrói o conhecimento e o futuro. |