O ser humano enxerga uma gama bem variada de cores, mas não todas as irradiações cromáticas. Nossa visão é limitada a uma pequena faixa das irradiações.

Quanto as variações tonais de cada uma das cores a gama perceptível pelo ser humano também não é muito grande.

No entanto, esta capacidade perceptiva proporciona ao ser humano distinguir diferenças sutis e detalhadas das formas e elementos, diferentemente de muitos outros seres vivos, pois a gama cromática percebida é muito maior que a de muitos animais.

Muitos animais não têm a capacidade de enxergar as cores, como é o caso do leão que enxerga em branco, preto, e a gama tonal de cinza. Fato que não o permite identificar com facilidade uma zebra, por exemplo, no meio de arbustos, por isso a necessidade de atacá-las em espaços abertos.

Este Site do Portal ArteEducar está passando por uma reformulação e a partir dela proporcionar maiores informações e teorias sobre as cores e os neutros (o Branco, Preto e os tons de Cinza - que não são classificados como cor). As informações e teorias passarão pela classificação (que já estava disponível no Portal), como elas são percebidas pelo ser humano e alguns animais, qual a sua importância para as mídias e para a construção do conhecimento, como os neutros fazem parte de cada uma das três classificações (Cores-Pigmento Opacos, Cores-Pigmento Transparentes e Cores Luz) etc.

 

 

Também serão apresentadas informações e teorias que estão relacionados aos neutros.

Não podemos nos esquecer da importância dos neutros no dia a dia do ser humano, na medicina (radiografias, por exemplo) e para as mídias.

Os neutros são notados na presença ou ausência da luz, seja ela artificial ou natural, como é o caso da sombra e a variação tonal gerada pela incidência em maior ou menor grau da luz sobre uma área ou sólido.

A luz produz efeitos luminosos interessantes e um deles é o arco íris, efeito que provoca admiração pela beleza e a forma como ocupa o céu.

Nos nossos estudos sobre as cores abordamos de maneira clara o que é este efeito e como poderá ser reproduzido em sala de aula ou em um laboratório de ciências.

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